7/12/12

Models educatius...?

Xavier Melgarejo, expert en el sistema educatiu de Finlàndia, ens diu que l'estat espanyol té una concepció de model educatiu que no és moderna ni és europea. No s'ha apostat mai per l'educació, com demostra l'actual i polèmic esborrany de la llei de reforma educativa impulsada pel Ministeri.

4/7/12

Reivindicació de l'ètica

Entrevista del programa Singulars al filòsof Emilio Lledó, un discurs estimulant que reivindica l'ètica, la dignitat, la llibertat i l'educació pública... i que inclou interessants crítiques a la concepció classista de l'educació que s'amaga sota el llenguatge de "l'excel·lència"...

15/6/12

Tancada a l'IES Damià Huguet

Tancada per l'escola pública a l'IES Damià Huguet on PhotoPeach

Manifest de l’Assemblea de professors de l’IES Damià Huguet 

Aquest manifest el signam els professors de l’ Institut Damià Huguet per tal de donar a conèixer la situació actual i la que vendrà al proper curs en el nostre centre. No pretenem fer un plany, sabem que som sols un altre col•lectiu més afectat per l’actual situació socioeconòmica. Allò que pretenem avui és fer un clam de defensa en favor de l’educació pública i de qualitat que amb les mesures del Govern es troba en autèntic perill. A més, a dia d’avui, consideram que no només és l’Educació que es troba greument ferida, el que en realitat està en joc és tot l’Estat de benestar que havíem aconseguit entre tots, després d’anys d’esforç. D’aquesta manera, ja no podem parlar d’una crisi passatgera que es resoldrà, sinó de tot un canvi de sistema en el que l’Educació passa a ser considerada com a una despesa incòmoda i no com a una autèntica inversió de futur. En aquest escenari, els professors ens sentim calumniats pels governants, titllats de privilegiats i volem dir que no ho som. No disposam d’avantatges, sinó que som treballadores i treballadors que intentam fer la nostra feina el millor i més honestament possible. 

En realitat, avui, aquí, ens mostram com un col•lectiu ampli i heterogeni a qui tan sols uneix la voluntat de treballar per una educació pública i de qualitat. Per tots aquests motius volem fer conèixer a la resta de la comunitat educativa i a la societat en general, quines seran les accions que vol emprendre o ja ha emprès aquest govern i què ens suposaran: 

- Pèrdua d’entre 600 i 1.000 professors que quedaran sense feina, professionals que ara en tenen. A més, es tanquen les portes de la docència a educadors preparats que no podran dedicar-se mai a l’ensenyament públic com tampoc als estudiants que es troben a les facultats preparant-se. Així, a tall d’exemple, en el nostre Centre passarem de 62 professors amb 490 alumnes a 54 amb 503 alumnes. 
-Augment de tasques i responsabilitats per al professorat sense tenir en compte si és possible o no. 
- Increment de les ràtios d’alumnes per classe, més alumnes per mateix espai. 
- Retall de beques per als alumnes. 
- Pujada de les taxes universitàries. 
- Reducció econòmica als pressuposts dels centres, amb una reducció d’un 30% de l’assignació econòmica en el 2013. 
 - Disminució dels salaris del professorat. 
- Eliminació fàctica de l’atenció a la diversitat a partir també de la supressió de plans i programes com per exemple el programa PROA que ja s’ha duit a terme i que donava suport a alumnes fora de l’horari lectiu. 
- Utilització de postures partidistes i demagògiques en relació amb l’ús de la llengua catalana.

Encara més, volem afegir que la manca de diàleg per part de la Conselleria d’Educació ens dol profundament i suposa el trencament del consens que havia costat molt de guanyar. Així, doncs, totes aquestes actuacions suposaran un gran desconcert en l’inici del proper curs pel fet de no conèixer encara les optatives que tendran els alumnes, les assignatures que hauran de fer els professors i en definitiva no saber tan sols quines circumstàncies ens esperen. Cal dir també que totes aquestes mesures afecten l’ànim i la il•lusió dels que hi treballam dia a dia, i tot plegat acabarà afectant també les famílies i aes alumnes, que en darrer terme són els més perjudicats. Finalment, volem fer extensiva una pregunta: Quina classe de poble seríem si no som capaços de fer un esforç per tal de tenir la millor educació possible per als nostres infants?"

9/5/12

Claustre indignat a l'IES Damià Huguet

Reproduïm íntegrament la carta d'indignació del Claustre del centre que publica avui el Diari de Balears:

A què jugam?
No volem que aquesta sigui una carta més. Ni un plany més d’un col·lectiu més d’entre els molts afectats per l’actual situació socioeconòmica.  És una reflexió sobre una de les múltiples cares d’una realitat global davant la qual no podem ni volem deixar de posicionar-nos. Com a personal docent que intentam fomentar la democràcia a les nostres aules, lamentam la manca total de diàleg i negociació que ha caracteritzat les decisions d’aquest executiu entorn dels temes que afecten tota la ciutadania.
S’ha trencat un consens que s’havia assolit durant el període en el qual els estats socials del benestar es consolidaren. Ara de cop i volta l’educació  i també la sanitat i els serveis socials en general han esdevingut una mercaderia més.
Des del nostre àmbit més proper hem presenciat estupefactes postures partidistes i demagògiques en relació amb l’ús de la llengua catalana als centres escolars, generant una crispació que no existia; hem vist com les taxes universitàries s’han disparat –avui en dia perilla que tornem a l’època en  la qual només els rics podien  estudiar; hem vist com es concertaven centres privats en detriment dels públics; hem vist com s’han suprimit els premis de recerca convocats per la UIB i que eren un gran estímul per als estudiants de secundària que s’hi presentaven no per la recompensa econòmica, sinó pel seu valor simbòlic –precisament l’IES Damià Huguet en va guanyar dos en la darrera convocatòria. I podríem continuar amb un llarg etcètera. Aquestes són les famoses autopistes de l’educació que el senyor Bauzá va prometre en campanya electoral? Amb aquest panorama tan desolador, quina motivació pot tenir avui en dia un estudiant? I els professors interins de la pública, quin futur els espera? Més gent qualificada a l’atur.
La decisió d’escriure aquesta carta  va ser presa dies abans de les darreres mesures anunciades pel govern d’aquesta comunitat. La situació actual no ens permet continuar-la en els termes inicials. La gravetat del que està passant traspassa els límits del que és humanament tolerable. Avui la referència al tancament de dos hospitals de Mallorca és imprescindible. Com podem acceptar que una persona en estat terminal no tengui garantits els espais i els professionals adequats i qualificats que li ajudin a morir dignament?  Davant aquests fets tan violents ens resulta anecdòtic parlar d’augment de ràtios, de supressió de premis d’investigació...
Des de quina legitimitat moral - més enllà de la legal que li atorguin les urnes- pot un govern que es va apujar el sou un 25% imposar sacrificis a la resta de la població? La justificació esgrimida –menys personal comporta una major càrrega de treball- és, a més, un insult a la intel·ligència.
Des de quina concepció de la justícia social es pretén que, mentre els principals responsables de la crisi són tractats amb guants de seda, siguin els sectors més vulnerables -padrins, discapacitats, aturats, immigrants- i una classe mitjana progressivament més empobrida els qui en suportin el gruix de les conseqüències? Amb el preu que estam pagant - retallades d'uns drets i degradació d'uns serveis públics que han costat molt d'aconseguir - ens hi jugam la cohesió social i un futur digne.
No podem ni volem callar. Hi ha moltes injustícies, la primera i la més flagrant és la de dir que no hi ha alternatives.
Claustre de professors IES Damià Huguet (Campos)

22/3/12

Reflexions sobre aprenentatge i intel·ligència emocional

Quinze minuts de reflexió del doctor Mario Alonso Puig al voltant de la interessant relació entre el sistema educatiu i l'educació emocional...

6/2/12

Enxarxats pel català


Enllaçats pel català és el nom d'una campanya en defensa de la llengua catalana que ha sorgit des dels instituts de secundària illencs, i que trobareu compartida al mur de la nostra nova pàgina de Facebook Biblioteca IES Damià Huguet.

L'escola en català, ara i sempre.